《狄仁杰第一部》剧情简介
事实上所有人都知道没有赢地几率输地话比退出地积分要损失地多但在欢哥地鼓励下却依旧充满斗志一席话让老王也学到了不少东西欢哥能成为一个帮的帮主确实有自己的能力面对...我们的目地是写出自己喜欢并且可以用来在网站上换取读者们钞票来买汉堡包的小说而不是像伟大的曹先生路先生那样写的呕心沥血穷困而死再次重申这篇东西是针对喜欢幻想喜欢写...
没名字的屠龙者月姐突然站了起来语言中显示着情绪激动：那个伯爵不是仓库的朋友麽我知道了我知道了仓库没上线不是丢下我们了肯定是去找他朋友帮忙了...
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诚实可靠小郎君
酣畅淋漓不愧为暴力美学的范本独眼女的口哨声在整部影片结束都还萦绕不去刘玉玲手起刀落太干脆不过那个疯狂88人帮很白痴疯狂得不太合逻辑而且那一段打斗时间太长了狄仁杰第一部完全可以更紧凑一点乌玛瑟曼有点像不大嘴版的朱丽叶罗伯茨
越关山
开头感觉有点尬 后面稍微好了点 感觉男主真的不值得 放弃了锦标赛 也成为自己心口的一个隐藏伤疤 最后伤疤揭露 两人也还是分手 或许他当时一心冲个好成绩 最后女生也安全无事 两个人最终还是会走到一起 又是另一番结局也说不定 但一腔热血往前冲 不想考虑后果 这正是青春吧
马路遥
作为新浪潮的领军人物之一特吕弗和戈达尔还是有很多不同之处大量叠化以及画外音乐的使用都能看出特吕弗致力于在保留作者性的同时追求艺术与商业的平衡长镜头使得画内与画外的时间保持一致摒弃了蒙太奇的独断性让观众有自己的思考空间景深镜头又实现了画面的丰富性让一个镜头能够拥有多重含义老师带领学生跑步那段便通过一段长镜头来展现这个年纪的孩子们的性格伴随着摄影机的移动学生越变越少但老师从未回头看一眼这部片子最明显的含义便是控诉法国教育制度对孩子们心灵所造成的伤害安托万本是一个拥有独特性格的孩子信任朋友也行侠仗义偶尔会犯些原则性的错误但却始终得不到学校和家庭的帮助和引导狄仁杰第一部最终只能奔向大海迷惘于何地才是他的安身之处于此定格成为后来表达未解决的情景时的一种大受欢迎的技巧
鱼花Mua
剧本逻辑性0.3台词设计0.3悬念与留白0.3涉及特殊社会议题与政治议题加分0.15狄仁杰第一部主要角色契合度0.3整体角色塑造去刻板化程度0.2表演张力0.2配乐0.4剪辑0.4涉及先锋性剪辑手法加分0.2静态画面构造0.4动态镜头语言0.4涉及先锋性色彩运用与场景构造加分0.25涉及画面偏重性与平衡性兼得的加分0.2总得分4.20
长安苏大公子
泛泛之谈点到即止这是我看完PartⅡ的第一感受只是在陈述事件而不是描述故事不过双线叙事的做法可圈可点将Godfather身世之谜一一告解总算满足了观众的胃口至于结尾的闪回无疑是全片的点睛之笔狄仁杰第一部非常完美
