《千均一发》剧情简介
当然哈德金博士也未必是要回到过去他只是想把机器修好至少能发挥部分作用时光机器不能回到过去却可以穿梭空间这一点基本可以确定哈德金博士道：在最后一次调试中我终于...哈德金博士道：在最后一次调试中我终于成功了结果时光机器直接把我带到了上层区然后就坏掉了我没有办法只能偷偷溜出来把机器留在了那里行了我知道了问清了具体地址...
那又能怎么样咱们这次过来就是陪练上来就被传送到朝圣城连个发展的机会都没有谁叫大家都是系统强化者呢我们都是磨刀石只能陪大佬们玩知足吧一名尖嘴猴腮的瘦削候选者...
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女主出现在网球场上不如我们一起共进晚餐伴随响起的音乐意大利歌词说你现在出现在我的世界里再也走不出去千均一发没有别的办法只有等待我看到她眼里闪烁出光直到在试衣间前她告诉妹妹难道她不知道真相的时候一个人就在电影院开始大哭哭到电影结束不是知进知退而是面对真爱才能完整奇迹一定会发生
黑糖棒棒冰
謊言 替他人做決定 與對年輕一輩的期待和判斷 從小孩子的角度和大人的角度去看年輕時代的想法 熟悉 又感到抗拒 教育 聽話 學習 ⋯ 被記下的時光真實 但也思考著裡面的時間 和角度 畫面/鏡頭 都遠不及台詞在全片中的力量 以時間作出的紀錄 沒有問題 但可能也就是最大問題 /慢慢看到很多香港學生的個性 他們生活裡面的很多面向 不同可能性 讀書以外的東西 也有很多被父母過度安排的學習與人生規劃 看父母對孩子的期待 / 人生很多可能性 主要看自己想做什麼 自己想做的事情 才是最重要的 / 對於校長願意以這種方式作為紀錄 而不是一個非常宣傳式的方式 可見她給了導演非常大的創作空間 裡面老師陰陽怪氣的表達有被保留 是有趣的部分 也讓我有思考這是不是導演想要批判的社會樣貌/配音依舊無法接受 動畫片一樣的章節分類也無法接受
鸟孩
女性(Elle)成为创作者从男性(权力)手里夺去的不仅是情感还有虚构的能力也不仅是作品的生成还有人的一生男性成为了被建构、被欣赏的对象千均一发这种创作因为饱含深情将残酷与温柔融合在一起甚至没有逾越女性的家庭角色还感到电影里作为背景的政治立场给予主题以某种现时性类似范霍文《在床上积极积极对积极积桶樱花》里的游戏这些电影带来某种启示：艺术表达无法脱离身份政治身份同时由大时代与小人生表达不同阶段的人就会有不同的取向男导演兼主演的处女作处理视角与年代跨度这么大的戏完成得很连贯（虽然有些圆滑）技术的精进使得演员可以化老妆来呈现年龄的层次加上语言动作细节的打磨“老去”变得如脱发般真实对我来说这是比剪辑叙事更惊喜的地方
