《亲爱的课程》剧情简介
自己的人好像被人欺负了唐主任口气里不太高兴叫他打电话给院长吧如果不信我们的话质疑我们让他们打电话给我们院长让院长出面去解释至于那个学生说我们为什么不给伤者做侧脑室引流你王医...你不要累垮了这个硬邦邦的青蛙王子此时的笑容像个羞涩的小男孩徐姐快乐死了对其他医生问：殷医生是吃错药了吗他没吃错药是吃了爱情药发明青蛙王子说法的董医生有模有样地分...
神经外和呼吸内相隔有点远他一个普外科的医生都不敢做神经外的活儿他们是谁敢做神经外科和王医生刚才强调的一样不是普通科室的医生能接手干的事当医生自医学生开始...
《亲爱的课程》相关评论
齐思果
看到的一个评价男主的诗： 阑珊浪客非常人三尺长剑惊鬼神 功成即化神龙去烟云渺渺绝凡生 发现黑泽明拍摄的时候老喜欢采用一些木框分割的拍摄有时候会让前景还有木框的分割后再让后面的大全景所有人物都调动起来包括有时候一些 木头制作的窗户或者门框来把镜头进行分割分割不同人物不同位置特别有趣 当垫脚时被踩的那一段笑死了 好刀要收在刀鞘里 本片的搞笑担当就是被收在柜里的那个人 这部片儿虽然拍的晚于“用心棒”一年但是他的故事应该是发生在用心棒的前一段 一个老师带九个学生真不容易 我叫亲爱的课程但是我已经快40了
骆冰霓
tags: 2020s / 美 / 剧 一季剧大概是三分之二集电影的有效剧情量能看出主创是多么热爱这套冰冷的1990s办公室审美所以一定要让所有角色在职场楼道茶水间顶着管灯每天遛弯20公里并说出大量的废话
霹雳贝贝闯江湖
2020年了还在挪用周星驰电影本身注定了影片的失败何况风格拿捏模仿还不如《亲爱的课程》那般纯粹烂梗倒是一个不缺；乔杉和彭昱畅的喜剧功力在大银幕上显得格外尴尬表演和台词还是短视频的那套松弛状态节奏感非常之差；几组人物关系写的极其扯淡角色功能性太强；确实像短视频镶在一个类型片的模板上松散尴尬混乱弱智唯独不搞笑易小星放过电影吧
